Skövde samlar hela samhället kring barn med skolfrånvaro

När ett barn utvecklar problematisk skolfrånvaro finns ofta utmaningar inom flera delar av livet, till exempel i skolan, kamratrelationer, fritid, familjesituation och psykisk hälsa. Det som utlöste frånvaron behöver inte vara det som gör att den fortsätter. När frånvaron ökar kan problemen bli fler och den negativa spiralen svår att bryta.

I Skövde blev den insikten startpunkten för ett nytt sätt att arbeta.

Marcus Stacke på Nordåker handleder en praktikant som en del i Praktik för närvaro. Foto: Mattias Nilsson/Skövde kommun

Skolfrånvaron blev en gemensam fråga

Genom satsningen Samverkan psykisk hälsa har Skövde byggt en struktur där bland annat förskola, skola, elevhälsa, socialtjänst, LSS, kultur och fritid samt arbetsmarknad arbetar tillsammans kring barnets hela livssituation.

– Vi insåg att ingen verksamhet ensam kan lösa problematisk skolfrånvaro. Därför behövde vi skapa en organisation som ser hela barnet och som kan agera tillsammans, säger Gustav Grunselius, barn- och elevhälsochef i Skövde kommun.

En viktig framgångsfaktor har varit att göra samverkan till en del av vardagen, inte ett projekt vid sidan av. Professioner från olika verksamheter möts regelbundet för att analysera behov, identifiera luckor i stödet och utveckla nya lösningar. På så sätt blir de olika verksamheternas perspektiv en resurs i utvecklingsarbetet.

– När flera verksamheter tillsammans får beskriva vad de ser växer ofta en mer komplett bild fram. Då blir det också lättare att hitta lösningar som ingen av oss hade kunnat skapa på egen hand, säger Gustav Grunselius.

När samverkan blir till nya lösningar

Två exempel som vuxit fram ur arbetet är Digital fritid för närvaro och Praktik för närvaro.

Digital fritid för närvaro

Fritid och kamratrelationer är en viktig del av barns psykiska hälsa och skolnärvaro. Skövde såg att en del barn som hade problematisk skolfrånvaro också hade blivit mycket ensamma och saknade kontaktytor.

– Vi har förstått att frånvaron ofta kan börja just med fritidsaktiviteterna, att man av olika anledningar har blivit väldigt ensam, säger Carin Into, skolsocionom i det skolsociala teamet.

Samtidigt befinner sig många unga i digitala miljöer där de känner sig trygga. Skövde valde att se det som en möjlighet.

Tillsammans utvecklade Kulturlabbet och det skolsociala teamet Digital fritid. En dag i veckan träffas unga online tillsammans med en trygg vuxen. Vårdnadshavarna träffas också regelbundet och delar erfarenheter.

– Det har varit en fantastisk resa. Våra deltagare har vågat sig ut på besök till oss på Kulturlabbet, de har blivit vänner med varandra och några hänger nu regelbundet på fritiden, säger Johan Larsson, digital kulturutvecklare på Kulturlabbet.

Med stöd av stimulansmedel för psykisk hälsa och suicidprevention kan Kulturlabbet nu ha tre parallella grupper för elever från årskurs 5 upp till gymnasieålder.

Praktik för närvaro

I Praktik för närvaro kan elever som har eller riskerar problematisk skolfrånvaro tillbringa en del av sin skolvecka på en arbetsplats som en del av en anpassad studiegång.

Syftet är att bryta isolering, skapa nya kontakter och öppna kontaktytor mot arbetslivet. I en första pilot har elever varit ute på praktik inom bland annat verkstad, detaljhandel och på en ridskola.

– Det har varit en otroligt positiv erfarenhet. Engagemanget från arbetsplatserna har varit stort, och eleverna har växt mycket när de har fått kontakt med andra vuxna och de har lärt sig mycket, säger Karin Falck, skolhandledare i det skolsociala teamet.

I pilotprojektet beskriver elever ökad motivation, stärkt självtillit och större framtidstro. Insatsen har samtidigt gett skolorna fler verktyg att möta elever vars behov inte fångas upp genom traditionella stödinsatser.

Insatsen utvecklas i samarbete mellan elevhälsa, skolsocialt team, studie- och yrkesvägledning, arbetsmarknadsaktörer och lokala arbetsplatser.

Vill du veta mer?

Kontakta:

• Skövdes skolsociala team: SST@skovde.se
• Gustav Grunselius, avdelningschef barn- och elevhälsan Skövde kommun: gustav.grunselius@skovde.se

Genom Samverkan psykisk hälsa samlar Skövde både förskola, skola, elevhälsa, socialtjänst, LSS, kultur och fritid och arbetsmarknad kring barnen. Foto: Mattias Nilsson/Skövde kommun